Ecrire des dynamiques de groupe réalistes
# 18 - ... avec un coup de main de la psychologie des foules
Hello 👋🏼
Bienvenue dans ce numéro 18 de tchik tchak !
Pour rappel, tchik tchak c’est la newsletter sur l’écriture avec des solutions & des idées. Elle s’adresse à tous ceux qui veulent écrire, professionnellement ou non, que ce soit des histoires ou des scénarios.
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En un coup d’oeil :
La psychologie de groupe
4 outils pour l’intégrer dans vos histoires
La boîte à inspiration avec une super maline sur glace et un pigeon victime d’injustice
- L’enfer, c’est les autres, dit Jean-Paul, sa trompette à la main.
- Mais enfin Jean-Paul, seuls, nous pouvons faire si peu ; ensemble, nous pouvons faire beaucoup, réplique Helen Keller.
- Tu parles, l'individu a toujours eu à lutter pour ne pas être écrasé par la tribu, dit Friedrich Nietzsche en tournicotant sa moustache.
- Mouais, le talent individuel peut peut-être aider à gagner un match, mais c'est le travail de l’équipe et l'intelligence collective qui gagnent les championnats, lui assène Zizou.
- Taisez vous !! leur hurle Alain Finkielkraut qui passe par là.
Ah, le groupe versus l’individualité, ça divise ça divise. Petites sociétés dans la société, la notion de “groupe” soulève les thèmes fondamentaux d’identité, d’ambition, de justice parfois, de solidarité, de hiérarchie et de domination.
Source de conflits infinis et mini laboratoire de l’humanité, les groupes sont donc très souvent représentés en fiction. Pour créer des groupes crédibles et tirer parti au maximum de ce qu’ils ont à apporter, je vous propose dans ce numéro de nous intéresser à la psychologie des foules.
Théorisée par Gustave Le Bon dans son livre La Psychologie des Foules (1895), cette psychologie étudie les comportements, émotions et prises de décision des individus influencés par leur appartenance à un groupe.
Dans la narration, maîtriser ses principes peut permettre d’établir une structure relationnelle solide et de maximiser les dynamiques entre vos personnages - en tant que groupe et en tant qu’individus.
Voici 4 étapes pour bien les intégrer dans les dynamiques entre vos personnages👇🏼
📌 Etablir des rôles pour chaque personnage du groupe
En fiction, chaque membre d’un groupe remplit souvent un rôle spécifique. En assignant chaque personnage à un rôle précis, vous pouvez présenter facilement le groupe et structurer les interactions qui le constituent.
PS : Ces rôles ne sont pas statiques et peuvent évoluer au fil de l’histoire.
Quelques exemples de rôles archétypes :
Le Leader, qui dirige le groupe, prend les décisions majeures et motive les membres.
Le Cerveau, qui fournit des solutions et des stratégies, résout les problèmes complexes.
Le Coeur, qui maintient l'harmonie du groupe, offre un soutien émotionnel.
Le Muscle, qui défend le groupe contre les menaces externes, prend souvent les rôles de gardien ou de guerrier.
Le Comique, qui allège les tensions, apporte un soulagement humoristique et maintient le moral.
L’Outsider, qui offre un point de vue extérieur et nous présente le groupe, et qui peut avoir des connaissances ou des compétences clés inattendues.
Guide pratique
Show don’t tell : Au début de l’histoire, mettez en évidence les compétences et traits de personnalité qui reflètent et justifient le rôle de chacun au sein du groupe.
Pas de répit : Créez des situations où les rôles des personnages sont mis à l'épreuve ou remis en question, ce qui pousse à la croissance personnelle ou à la redéfinition de leur place dans le groupe.
Synergie de groupe : Mettez en scène comment tous ces rôles complémentaires au sein du groupe contribuent à la résolution des conflits ou à l’avancée de l'intrigue. Leur symbiose est évidente, malgré leurs différents et différences.
⚔️ Explorer les affinités et les inimitiés
La force d'un groupe réside dans son unité ; sa plus grande faiblesse, dans l'individualité de ses membres.
En se concentrant sur les dynamiques interpersonnelles au sein du groupe, on peut mettre en lumière comment les différentes personnalités, valeurs, objectifs et les pressions externes peuvent conduire à des conflits ou à la formation d'alliances fluctuantes, au sein du groupe, avec la grande épée de Damoclès en suspens :
Le groupe parviendra-t-il à surmonter ses divisions internes pour atteindre un objectif commun ?
Les conflits peuvent émerger de désaccords sur les stratégies à adopter, les choix moraux, ou simplement de tensions personnelles entre les membres du groupe. Les alliances, elles, se forment autour d'intérêts communs ou de sympathies partagées.
Guide pratique
Motivations personnelles : Identifiez les motivations personnelles de chaque membre du groupe qui pourraient entrer en conflit avec celles des autres membres, et créez des situations où ces motivations opposées provoquent des tensions ou des conflits.
Points de vue multiples : Alternez entre les perspectives de différents membres du groupe pour montrer comment chaque personnage perçoit les conflits et les alliances au sein du groupe.
Évolution des relations : Montrez comment les conflits et les alliances évoluent au fil du temps, influencés par des événements extérieurs ou des changements internes au sein du groupe.
🧨 Montrer l’influence de la conformité et de la dissidence
"Le conformisme est le geôlier de la liberté et l'ennemi de la croissance."
Albert Einstein n’était pas fana du conformisme et vu l’époque à laquelle il a vécu, on peut le comprendre.
L’idée ici est d’explorer les conséquences psychologiques de l’appartenance à un groupe, notamment sur l'identité personnelle, comment celle-ci peut être influencée ou submergée par l'identité de groupe.
Quels sont les types de pression exercés par le groupe sur les individus pour qu'ils se conforment aux normes, aux attitudes ou aux décisions du groupe ? Comment les individus réagissent-ils à cette pression : par la conformité ou par la dissidence ?
Guide pratique
Etablissement des normes : Déterminez un ensemble de normes ou de croyances adoptées par le groupe, et introduisez un ou plusieurs personnages qui remettent en question ou défient ces normes.
Dilemmes moraux : Confrontez vos personnages à des dilemmes moraux qui les forcent à choisir entre la conformité aux normes du groupe et leur propre code éthique, soulignant les conflits internes et externes.
On avait exploré quelques pistes dans ces numéros👇🏼
Pression de groupe : Mettez en scène des scènes de pression de groupe, où la tension et la dynamique de conformité ou de dissidence sont visuellement ou émotionnellement palpables à travers le langage corporel, le dialogue et l'ambiance.
Conséquences de la dissidence : (D)écrivez en détail les conséquences de la dissidence, tant pour le dissident que pour le groupe.
🌪 Explorer les effets de l’anonymat de groupe
Gustave Le Bon explique dans son livre La Psychologie des Foules (1895) les effets de l’anonymat de groupe :
"En groupe, l'individu acquiert, par le fait même de son nombre, un sentiment de puissance invincible qui lui permet d'abandonner son instinct personnel au profit de l'instinct de la masse."
Ou comme dirait Douglas Adams, l'auteur de Le Guide du voyageur galactique :
"Un individu est intelligent. Les gens sont stupides."
L'anonymat au sein d'un groupe peut mener à une "désinhibition" comportementale, où les individus se sentent libres d'agir de manière qui serait improbable en dehors du groupe. Comment vos personnages réagissent-ils à la pression de la foule ? Y résistent-ils, s'y conforment-ils, ou révèlent-ils un aspect caché de leur personnalité ?
Guide pratique
Bas les masques : Intégrez des scènes montrant comment les individus peuvent se comporter différemment en groupe que seuls. Utiliser ces moments pour mettre en avant les traits de personnalité paradoxaux des personnages, positifs ou négatifs, et pourquoi pas faire avancer l’intrigue de manière inattendue.
Emporté par la foule : Utilisez des événements impliquant des rassemblements pour créer des points de tension dans votre récit où la psychologie de foule prend le dessus (panique, hystérie, euphorie collective, etc.).
Être ou ne pas être : Après des événements impliquant cette désinhibition, créez des moments de réflexion pour les personnages (et pour le public) sur les changements de comportement qu’ils ont soit vécu en eux, soit perçu chez les autres.
✌🏼
Cette semaine dans la boîte à inspirations et recommandations, nous avons :
💥 La créativité a sa place dans le sport : la patineuse Yang Jingru a remporté la médaille d’or de sa discipline aux JO d’Hiver junior en mettant un tour d’avance à ses adversaires… Sans que personne ne la remarque. Une mise en pratique d’un anonymat de groupe réussi.
😯 La police indienne a libéré en début de mois un pigeon soupçonné d'être un espion chinois après 8 mois d'enfermement. Il s'est avéré que le pigeon était un oiseau de course en eau libre originaire de Taïwan. Et v’la la préparation pour les JO foutue à cause de tout ça.
🗞 L’entretien en 1, 2, 3, 4 parties du créateur, scénariste et théoricien de l’écriture Marc Herpoux, co-créateur (entre autres) de Sambre. Cet entretien passionnant mené par le scénariste et journaliste Léo Cohen est une mine d’or pour toutes celles et ceux qui s’approchent de près ou du loin au scénario ou qui veulent découvrir les coulisses de 20 ans d’écriture.
🕰 En ce jour il y a 10 ans, le 24 février 2014, le plus ancien morceau de Terre a été découvert dans un élevage de moutons en Australie, un cristal datant d'environ 4,4 milliards d'années. Si ça se trouve ces moutons étaient les gardiens sacrés de ce cristal, et depuis 10 ans ils préparent leur vengeance contre les humains pour le récupérer. Et une attaque coordonnée de moutons pour nous éradiquer, on ne l’aura pas vu venir.
💬 La citation de la semaine :
"Je ne voudrais pas faire partie d'un club qui m'accepterait comme membre." - Groucho Marx
Dans le prochain tchik tchak…
… on parlera de comment travailler la complexité et la profondeur de ses personnages.
Et pour rattraper les anciens numéros c’est 👉🏻 par ici 👈🏻
À la semaine prochaine !
Pauline
Merci pour tes conseils toujours si justes et utiles 🫶